Мордочка чудо, но, пардон, рука из попы появляется =( Либо ракурс другой (снизу) либо она должна быть на уровне плеча и, соответственно, плечо с предплечьем горизонтальны

Мммм, давайте я воспользуюсь легендарным "Ой, все", и тему можно будет закрыть =D

На счет амнезии и шестилетних гениев - крайне спорно. Во-первых, амнезия не дает эффекта на действия и мыслительные операции, в основном затрагивая только факты и то в очень специфических пределах. То есть, человек не забывает, как ходить, есть и пить, "как думать", скорее всего, тоже не забывает (опыт способа решения задач), хотя категорически утверждать не берусь, с амнезией не работаю. Фактология там тоже крайне выборочно страдает. Человек, например, может не помнить, как его зовут, но внезапно начинает разговаривать на давно забытом языке, который учил в детстве - он помнит и воспроизводит слова, фразы, верно использует правила их построения.
Шестилетние гении, насколько я знаю, для начала все-таки знакомятся с основами науки, в которой работают, а уже потом начинают выдавать решения. Другое дело, что они способны выдавать нетривиальные решения и да, тут мы говорим об определенной специфике мыслительных операций. Но не бывает гениальности без базы знаний в данной области. А знания - это мнемические процессы, как ни крути.

О да, я, черт побери, исключение. Я не вожу машину и не стремлюсь к этому =D

Ооо, у меня два водителя разного пола в семье, один с практически нулевой аварийностью, про второго такое, к сожалению, не скажешь, поверьте, я маленько понимаю в специфике их вождения. И на большинство наблюдаемых разнополых водителей выводы, по ним сделанные, вполне ложатся.
Память - одна из важных составляющих IQ, и долговременная, и кратковременная. Как и визуальное комбинаторное мышление. Как и внимание. Вы себе как представляете логическое мышление без базы знаний о мире - раз, о том, какие способы деятельности уже были использованы или могут использоваться - два? Я вот слабо. В противном случае это будет каждый раз изобретение велосипеда без знания, что такое колесо и как делать металл.
Кстати, если Вы мне расскажете про шахматное мышление, я вам поясню подробнее, почему такая корреляция с высоким IQ идет.

Прастити, а где кавычки должны стоять? Бо я смысл сообщения без них как-то не сильно улавливаю.
Статистика - это цыферки в сообщении выше.
А мсье в шахматы играет? Насколько я знаю, там есть прекрасное "комбинации ходов", которые надо во-первых, запомнить (а это бешеное количество единиц информации), а, во-вторых, отслеживать их применение и результат исходя из движений противника. Если это не логика, то я - балерина.
Рассеянность и скорость реакции - это теплое и мягкое (без шуток, меня всегда поражало то, как брат умудряется потерять в квартире собственные носки, при этом неплохо играя в пейнтбол). Женщины не будут отвлекаться и играть на дороге в салочки, потому что у кого-то глушак громче "пердит", они скорее сосредоточатся на движении, ибо как раз скорость реакции у нас физиологически ниже, а инстинкт самосохранения выражен сильнее.

Oh rly?
Средний уровень IQ шахматиста на 20-30 пунктов выше уровня обычного человека.
Ну шоб вы понимали. 20 пунктов IQ отличают ПТУшника от человека, способного получить высшее образование. В смысле, не корочки получить, а усвоить систему знаний. Те же 20 пунктов IQ - это разница между умственной отсталостью и нормальным интеллектом.
Про "спокойствие" и "концентрацию" расскажите, например, женщинам-водителям, у которых % травматизма в авариях ниже в два раза, чем у мужчин.

Ой, все. Бабоньки, держите меня.
Умение играть в шахматы строится на уровне IQ (умении решать логические задачи). Если посмотреть распределение уровня IQ в женской и мужской популяции, то средний балл будет примерно одинаковый, но вот в качестве распределения есть различия. У женщин - больше баллов "среднего" уровня, у мужчин количество "средняков" ниже, но зато больше критически низких и критически высоких значений.

Мужчины не имеют "больше времени для саморазвития". Просто среди них статистически больше умных и идиотов, соответственно, больше "гениев" и учеников школ для умственно отсталых. И по остальным "великим" - то же самое. Укороченная Y-хромосома такая уязвимая, щито поделать. Лотерея, в какую сторону шибанет - не известно. Генетика, бессердечная ты сука...

А я там была)